EDUCACIÓN

Alumnos de 4º de ESO del IES Bernardo Balbuena analizaron el presente con microconferencias en la UNED

Alumnos de 4º de ESO del IES Bernardo Balbuena que analizaron el presente
Alumnos de 4º de ESO del IES Bernardo Balbuena que analizaron el presente

Un grupo de jóvenes estudiantes investigadores de 4º de ESO Bilingüe del IES Bernardo Balbuena de Valdepeñas presentaron ayer, en el salón de actos de la UNED, los resultados obtenidos tras desarrollar en el tercer trimestre del curso académico una serie de proyectos sobre el eje temático de la Guerra Fría.

La profesora del IES Bernardo Balbuena, Eva María Jesús, ha sido la encargada de dirigir este proyecto de innovación para 4º de la ESO, que surge a raíz del último trimestre, puesto que "hicimos unos trabajos sobre el mundo actual a propósito del periódo que abre la guerra fría. A raíz de ver cómo los alumnos se metían en el tema y cuantas fuentes investigaban para poder llegar a conclusiones muy personales, propuse en la UNED la posibilidad de hacer este acto para que todo el mundo conociera el trabajo desarrollado", explicó Eva, quién también dijo que entre todos se elaboró un dossier con noticias de actualidad, que también expusieron en sus microconferencias.

Los conferenciantes fueron 10 alumnos de 4º de ESO Bilingüe que expusieron temas como: La Guerra Tecnológica: Huawei es sólo la punta del iceberg, a cargo de Alberto Rojo Gómez, La China comunista: pasado y presente de una gran potencia, a cargo de Adrián Díaz Peñalver, Lo que todavía no te han contado sobre Rusia, a cargo de Alejandro de la Torre Partzalek, Comunistas del Caribe, a cargo de Rodrigo García Fernández y Teresa Barrera Lozano, El conflicto Israel-Palestina, a cargo de Carmen Mª Pérez Álvarez y Alejandro Hidalgo Obregón, La guerra de nuestros abuelos, a cargo de Marta Aguilar Castellanos, El legado del imperialismo, la brecha del capitalismo, a cargo de Lucía Rodríguez-Caro Sánchez y Elías Pérez Márquez.

Tras las intervenciones de cada uno de ellos, los asistentes a las microconferencias realizaron preguntas que fueron contestadas por los alumnos.

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