Un buen número de orientadores, profesores, madres y padres asisten a la charla sobre altas capacidades en el IES Gregorio Prieto de Valdepeñas, que organizada por el centro educativo está siendo impartida, en dos sesiones de mañana y otra de tarde que dará comienzo a las 16:00 horas, por Mar de Gabriel y Evangelina Andrés, presidenta y vicepresidenta, respectivamente, de FACTO (Asociación de apoyo a Familias con altas capacidades de Castilla-La Mancha).
La directora del IES Gregorio Prieto, Isabel Díaz, ha señalado que esta charla es un proyecto de innovación del departamento de Orientación: “Hoy comenzamos con la primera parte de motivación, formación y enseñanza al profesorado para que todos sepamos que son las altas capacidades, algo habitual en los alumnos. El objetivo es aprender para ofrecer la mejor de las enseñanzas”.
Por su parte, Mª Dolores Pontiveros, Orientadora del centro ha explicado que este proyecto “trata de mejorar la calidad de la enseñanza que podemos impartir en nuestro centro, como una de las líneas de actuación preferentes”. En este sentido, ha añadido que tras observar que en las aulas del Gregorio Prieto hay alumnos y alumnas con altas capacidades o talentos y “queríamos atenderlos. Dentro de ello veíamos que las altas capacidades se presentaban en bastantes casos que no estaban diagnosticados, veíamos necesario poder acercar este mundo a todos los docentes. Es por ello, que decidimos establecer dos sesiones que se han hecho realidad gracias a FACTO”.
La sesión de mañana ha estado abierta al plan de orientación de zona donde han participado los Orientadores de Valdepeñas y la comarca “para dar cobertura a todos los centros educativos de la zona”, ha añadido Pontiveros.
La sesión de tarde se abrirá más a docentes de la localidad, del IES Gregorio Prieto y a familias de los centros educativos de la localidad.
La vicepresidenta de FACTO, Evangelina Andrés, ha recordado que Facto es una asociación de Castilla-La Mancha que apoya a las familias con niños de altas capacidades: “Nuestra labor principal es sensibilización y dar a conocer que son las altas capacidades, la realidad de estos niños que es desconocida, hay mucho desconocimiento sobre este tema. Vamos a desmontar mitos, a veces, buscamos lo que no existe y lo que no son. En definitiva, lo que hay que buscar en esos niños para darles lo que necesitan. Son niños muy sensibles y que sufren de incomprensión”.
Asimismo, ha añadido que dentro de las altas capacidades hay determinadas características que podemos ver en la mayoría de los niños “y para ellos es un mundo. Nunca algo que veas como característica de alta capacidad va a ser encontrado en todos los niños y en todas las medidas. Son niños despiertos, desde muy pequeños puedes encontrar que tienen curiosidad por muchas cosas, que hacen muchas preguntas, que necesitan ese ansia de saber, que hacen razonamientos que no son típicos de su edad, que empiezan a hablar antes de tiempo, y hacer cosas a edades que nosotros no vemos que estén preparados”.
