Lola Gómez Moreno
11 de mayo de 2017, 19:51
Según nos cuenta Alicia Rojo, una de las alumnas, natural de Valdepeñas, que ha participado en el proyecto “hace dos años una profesora se dio cuenta que no existía un libro de gramática para estudiantes de lengua inglesa y decidió llevar a cabo este proyecto innovador en el que hemos participado 31 alumnos”.
En la presentación han estado tanto alumnos como profesores de distintas materias de la UCLM.
Durante la creación del libro los alumnos han tenido que elaborar un currículo y pasar un proceso de selección que ha sacado a relucir talentos y habilidades nuevas, promoviendo la autonomía, el trabajo en equipo y el auto-aprendizaje.
