sábado. 04.05.2024
REGIóN

Marín aboga por mejorar la comprensión lectora del alumnado como “paso previo para mejorar la calidad de la enseñanza”

El consejero de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno regional, Marcial Marín, ha manifestado que el Ejecutivo de Castilla-la Mancha “trabaja para mejorar la comprensión lectora y crear un hábito lector porque es el primer paso para mejorar la calidad de la enseñanza en nuestro sistema educativo”.

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En este sentido, ha asegurado que “el principal reto que tiene por delante el Gobierno es mejorar el nivel de lectura de los castellano-manchegos”; en este sentido, ha afirmado que la creación de un hábito lector y el placer de disfrutar de la lectura han impulsado al Ejecutivo a crear en las primeras etapas educativas  nueve comunidades lectoras virtuales.

Marín ha explicado que una Comunidad Lectora Virtual está formada por dos o tres clubes de lectura que pertenecen al mismo nivel donde la experiencia lectora implica tanto a los alumnos como a los padres y profesores que decidan participar. En total, serán 23 clubes de lectura -de 3 a 11 años- que reunirán a 690 familias en torno a 81 libros con el objetivo de fomentar el hábito lector entre el alumnado.

Las comunidades lectoras dispondrán de una plataforma virtual en la que los alumnos intercambiarán opiniones sobre las lecturas y realizarán actividades especialmente diseñadas para este proyecto.

De esta forma, cada alumno participante verá evolucionar su perfil a lo largo del curso en función de su competencia lectora, sus estrategias de comprensión y expresión y  su interacción social en la plataforma.

Marín aboga por mejorar la comprensión lectora del alumnado como “paso previo para...